問：每當放學時段，應當禁止私人車輛(轎車)行駛校門口等待學生放學，這樣容易造成家長、小朋友不便，也蠻危險，應禁止行經。謝謝！(二乙家長)
答：謝謝您寶貴的建議，學校曾多次於親職教育集會及教師開會的場合，拜託家長像上學時一樣，除特殊例子外，汽、機車禁止進到601巷，以淨空確保小朋友的安全。

問：是否能增加小朋友的作文能力，多閱讀課外讀物，寫寫讀書心得，增加書寫能力。(四甲家長 謝菁菁)
問：閱讀單的設計(可否針對中年級)，如果改為以一篇較長文章為單位進行，是否較以“本”為單位實際？(三乙家長)
答：您的意見也正巧是我們上學期校務會議所討論的議題之一，自本學期起，我們規定每位小朋友至少要完成6篇讀書心得，一方面鼓勵閱讀，另方面也訓練組織寫作的能力。其次，閱讀單的設計基本上是以一本書的心得為原則，不過，如果是屬於長篇的文章，也可以徵詢老師同意後以篇來進行寫作。謝謝您！

問：我們的英文課程是否可以提前到一年級開始學習，也可以列入考試。(四甲家長 劉建學)
答：謝謝！本校自上學期起，已依縣府規定，2~6年級實施英語教學，1年級雖未正式排課，但也推動〝認識世界〞課程(以英語教學)，因此實際上已全面進行英語的學習。

問：希望學校能不定時舉辦一些詩歌朗誦、英文演講，或說故事比賽，讓學生有機會參與活動，增加比賽經驗。謝謝！(六乙家長 江麗琳)
答：本校每學期舉辦多元性的學習活動或競賽，期末更安排學習成果發表會，協助孩子們交流分享經驗的機會，您的意見我們也將列為重要的參考，謝謝！

問：請問小朋友是否有游泳課，什麼時候開始上？而不會游泳的小朋友，是否也會給予指導呢？(二乙家長)
答：本校從上年度開始試辦游泳教學(六年級)，成效良好，本年度擴大為四、五年級，以自願報名參加為原則，預定在五月份開始教學，教學採能力分組方式進行；未來考慮擴展為全校性的教學活動，希望每位小朋友都能具有基本的游泳能力。

問：這一次期末考，時間太早了，希望學校能夠改進。(五甲家長)
問：學校二次月考，可否改為三次定期考查，這樣準備較充足，而且學生較易吸收。(四乙家長 薛同芳)
答：期末評量因為尚須配合成績計算作業，因此必須安排在第19週，評量後學校仍安排各項學習活動，請您瞭解和包涵。有關評量次數之考慮，係參考本市各學校之方式，目前為二次，您的意見我們也將列入課程規劃與行事再次討論。謝謝您！

問：運動項目少，如：鉛球、劍……。(六乙家長 劉瑞明)
答：謝謝您寶貴的建議，其實我們的教師上體育課時都依照課程標準，如：上田徑、球類、國術、墊上運動、體操……等，至於鉛球、劍……等並未列入課程必修的項目。

問：學校可否裝設飲水機？(三甲、二乙家長)
答：本校現採用過濾、煮沸式鍋爐供水設備，在質與量及衛生標準都符合需要，暫不考慮裝設。